El aprendizaje de un nuevo idioma como el inglés como segunda lengua puede parecer desafiante para muchos. Sin embargo, existen ciertas condiciones que pueden favorecer el proceso de aprendizaje de esta lengua. En este artículo, exploraremos algunas de las condiciones que pueden ayudar a los …
Read MoreHOW DO WE ACHIEVE COGNITIVE STIMULATION BY LEARNING ENGLISH?
La estimulación cognitiva es un término que se utiliza para describir una serie de actividades y ejercicios diseñados para mejorar las funciones cognitivas, como la memoria, la atención, el razonamiento y el procesamiento de información. La estimulación cognitiva puede ser beneficioso para personas de todas …
Read MoreDIFFERENT TYPES OF NEUROPLASTICITY
La neuroplasticidad se refiere a la capacidad del cerebro para cambiar y adaptarse en respuesta a diferentes estímulos y experiencias. Pero ¿sabías que hay varios tipos de neuroplasticidad? Cada tipo de neuroplasticidad implica cambios específicos en las conexiones neuronales y puede tener diferentes implicaciones para …
Read MoreWHAT IS NEUROPLASTICITY?
La neuroplasticidad es uno de los conceptos más interesantes y fascinantes de la neurociencia. Se refiere a la capacidad del cerebro para cambiar y adaptarse en respuesta a diferentes estímulos y experiencias. En otras palabras, la neuroplasticidad se trata de la capacidad del cerebro para …
Read MoreTHE IMPORTANCE OF NEUROSCIENCE WHEN TEACHING ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE
La neurociencia ha proporcionado información valiosa sobre los procesos cognitivos involucrados en el aprendizaje de un segundo idioma. Al estudiar las redes neuronales del cerebro y cómo funcionan durante el aprendizaje de idiomas, los investigadores han obtenido una comprensión más profunda de cómo adquirimos, almacenamos …
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